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Home » Humanities and Social Sciences » **莊子與西方後現代哲學 Chuang-Tzu & postmodern philosophy
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00000180 - **莊子與西方後現代哲學 Chuang-Tzu & postmodern philosophy, Fall 2007


莊子

Chuang-Tzu & postmodern philosophy

莊子與西方後現代哲學

Instructor:

林文琪

Wenchi-Lin

Associate Professor

Center for General Education

Taipei Medical University

Course Structure: 2 hour per a week

Podcast TMU Podcast 播客

Chuang-Tzu

Course Description

本課程作為經典教育的課程,旨在引導同學嘗試以比較研究的方法來解讀《莊子》,希望同學能在西方哲學的理解背景中,重新發現《莊子》古藉的後現代意義;此外我們也希望能藉此課程培養同學創造性地閱讀古代經典的能力;讓同學了解閱讀古書不是誦記古文或是字詞解釋的活動而已,而是一個理解的過程,所有的理解都有其前理解背景,與經典的對話過程是一個不斷面對自我過程,理解者不斷地發現自己理解背景的不足,引發擴展自己思維廣度與深度的學習,建構多元的理解視野,所以根本而言,經典閱讀是一個面對自我、擴展自我的活動。

本課程所採取的比較研究進路,並不是探究被比較二者的異同,而是一種以問題為核心的平行研究──亦即企圖廣泛地探索不同地域、不同國家、不同時期的文本,以得出對於某一問題更具廣包性的理解。問題意識是本課程的核心,所以本課程的設計是以哲學問題作為單元主題,每一單元又含有二個部分,一是相關西方哲學的指定閱讀,二是《莊子》文選的閱讀。相關西方哲學的指定閱讀,是為了協助同學們建立單元主題的問題識意;《莊子》文選則是《莊子》書中有關這一單元主題相關敘述的選集。在閱讀的順序上,我們希望同學先閱讀相關的西方哲學文獻,培養問題意識;而後再閱讀《莊子》文選,探索《莊子》對該問題提出了如何的解答。課程進行的順序,課前的小組討論以相關的西方哲學文獻之閱讀與討論為主,課堂上則是以問題的澄清及《莊子》文選的導讀為主。

  • 開課系所:通識教育中心
  • 開課年級:1
  • 學分:2
Copyright 2007-2014 Taipei Medical University, by the Contributing Authors. Cite/attribute Resource. **莊子與西方後現代哲學 Chuang-Tzu & postmodern philosophy. (2009, December 07). Retrieved April 15, 2021, from Taipei Medical University OpenCourseware Web site: http://ocw.tmu.edu.tw:8080/eduCommons/general-education/838a5b508207897f65b95f8c73fe4ee354f25b78. This work is licensed under a Creative Commons License. Creative Commons License